ACTIVIDAD # 8

NATIVOS E INMIGRANTES DIGITALES

Vivimos en una era de tecnológica donde los estudiantes los estudiantes piensan y aprende de forma distintas a sus predecesores esto se debe a la rápida difunsion que tiene la tecnología hoy día, los es- tudiantes tienen mayor destreza que muchos de los docentes activos, hay casos donde muchos de los docentes no aprecian las grandes habilidades que tienen los estudiantes en el uso de la tecnología, es- to se debe a que las tecnologías digitales que tenemos hoy día para muchos docentes es como si se le estuvieran hablando en un nuevo idioma.

La gran falta de concentración que encontramos en las aulas se debe a que le estamos impartiendo el proceso de aprendizaje de una forma no apropiada a sus necesidades, esto trae como consecuencias que muchos se aburran, se impacienten y se cansen, para mejorar esta situación es necesario que a- prendamos la lengua de la tecnología, para así impartir las clases a sus alumnos de manera amena e innovadora , debemos de modificar nuestro método de impartir la enseñanza, es necesario que sepa-mos comunicarnos con nuestros alumnos en el idioma que ellos hablan hoy y crear un ambiente en común donde ambos aprendan.

Hay que adaptar los materiales de aprendizaje a las circunstancias reales de los nativos digitales, pa- ra que estos encuentren su aprendizaje motivador y eficaz, ya que los alumnos de hoy aprenden de manera muy diferentes.

Estudios realizados confirman que las personas que aprenden varios idiomas y que crecen entre cul- turas distintas piensan de forma diferentes, y que el cerebro si puede cambiar la forma de asimilar las cosas, se reorganiza. Como reorganizamos nuestro cerebro? para la reorganización de nuestro ce- rebro tenemos que invertir tiempo y esforzarnos, los inmigrantes digitales si pueden aprender el nuevo idioma de la tecnología que habla los estudiantes hoy día, no hay excusas para no ir acorde con los tiempos en que estamos viviendo debemos de dejar muy atrás nuestra zona de confort y afrontar con una actitud positiva los retos a que nos enfrentamos de aprender la nueva lengua de la tecnología e implementarla en el desarrollo de nuestras clases.